廈門阿米控技術有限公司

IC-e6-VMEa

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PLC應用設計步驟

先要讓學生了解PLC的程序設計步驟可以遵循以下六步進行：

1、             確定被控系統(tǒng)必須完成的動作及完成這些動作的順序。

2、             分配輸入輸出設備，即確定哪些外圍設備是送信號到PLC，哪些外圍設備是接收來自PLC信號的。并將PLC的輸入、輸出口與之對應進行分配。

3、             設計PLC程序畫出梯形圖。

4、             用計算機對PLC的梯形圖進行編輯。

5、             對程序進行調試。

6、             保存已完成的程序。

顯然，在建立一個PLC控制系統(tǒng)，必須先把系統(tǒng)需要的輸入、輸出數(shù)量確定下來，然后按需要確定各種控制動作的順序和各個控制裝置彼此之間的關系。確定控制上的相互關系之后，就可以分配輸入輸出設備，之后就可以設計PLC程序畫出梯形圖。梯形圖畫好后，可以使用專用軟件直接把梯形圖輸入計算機并下裝到PLC進行模擬調試、修改直到符合要求。這便是程序設計的整個過程。

二　、程序設計案例

學生在了解了PLC的應用設計步驟后，我們就可以設計程序了。本文以松下電工FP1系列PLC為機型進行介紹，以液體自動混合箱為例，其他教育工作者可舉一反三，觸類旁通。

程序設計課題為液體自動混合箱，如圖a所示，設計要求如下：

如上所述要求，根據(jù)本人的教學經(jīng)驗，此程序*簡也要40多步，學生很難設計得出正確的程序。 但如果將以上程序化簡為多個小程序，難度逐步增加，讓學生一步一步地解決難題，則可達到很好的教學效果。

1、先要學生設計一液體自動混合箱,如圖b所示，其設計要求為：

（1）     按下啟動按鈕SB1，電磁閥K1打開，液體A流入箱中。

（2）     當液面到達L2處時，K1閥關閉，同時K2閥打開，液體B流入箱中。